De la lectura de la volta al món amb una armilla polar a la creació de diferents blocs amb unitats didàctiques sobre la globalització. Amb aquesta frase, podem descriure el començament de l'assignatura d'Innovació, canvi i millora en l'àmbit de les Ciències Socials.
Avui a l'aula hem començat elaborar el bloc. Primer de tot, cada grup de la classe ha escollit un tema. La nostra elecció ha estat Dubai. I la gran pregunta perquè?
Dubai és un dels Emirats Àrabs més rics. Els canvis dels darrers anys han col.locat el país en primera línia mundial. Grans construccions ( hi trobem l'edifici més alt del món) , grans inversions en el món del esports amb un torneig de tennis anual, un camp de futbol on es celebra el mundial de clubs o un circuit de Fórmula 1.
D'on prové tota aquesta riquesa? Com afecta a la població el seu control sobre el petroli? Però aquesta modernitat és aparent o fíctícia? La trobem també dins la seva societat? I quan s'acabi la construcció i el petroli que en serà de Dubai? Molts interrogants sobre els que intentarem reflexionar i aportar activitats perquè els alumnes les puguin resoldre.
Els autors de Dubai Paradise, l'Oriol i en Jordi, valorem positivament el desenvolupament de l'assignatura des d'un bloc. Una proposta innovadora allunyada de la tradicionalitat. I és que com a futurs professors que serem, hem conèixer noves formes de treballar els continguts a classe. A més a més, podrem anar observant també les creacions dels nostres companys i companyes. En resum, els diversos blocs creats es converteixen en una eina de treball conjunta amb un objectiu comú: elaborar unitats didàctiques sobre la globalització.
I aquí estem ja amb el blog creat des del primer de classe i el primer article elaborat uns dies després. Progressivament anirem publicant totes les novetats perquè així pogueu veure la seva evolució. Fins la propera.
Hola Emirs!!
ResponEliminaCoses a comentar:
1. El títol funciona, però potser queda massa llarg. Si ho separeu entre títol i subtítol ja serà genial.
2. El disseny, em sembla correcte, clar i concís. Els vídeos que proposeu estan molt bé. Es tractarà ara, de mica en mica, d’anar fent i anar completant, com passa amb tots els demés.
3. Com ens ha succeït a nosaltres, crec que caldrà especificar molt més què volem que facin els alumnes i com. De totes maneres, el que aneu fent no està pas malament.
4. Pel que fa als continguts, no sé que dir nois, no em veig capacitat per dir si això els alumnes de 3r d’ESO ho entendran o no. Crec que és un tema ja prou difícil, i es nota que ho esteu fent de la manera més entenedora possible. Veig que citeu la F1, si hi ha certa empatia dins la classe per les carreres, potser seria un bon fil per anar estirant...
Bona feina nois, no us desanimeu pas, que aneu pel bon camí!!!