Recerca de material

I en aquesta segona sessió de treball a l'aula, hem aprofitat per començar a buscar diferents materials útils en el desenvolupament de la nostra unitat didàtica. Tenint en compte la societat en què vivim, un món cada vegada més centrat en la imatge que en el text, hem iniciat la recerca pel terreny visual.

Diferents documentals interessants com ara el reportatge de 30 minuts sobre la construcció a Dubai o el programa Afers Exteriors visitant els catalans que viuen en el territori ens ajudaran. Si voleu fer-ne una ullada, aquests són els seus enllaços:

http://www.tv3.cat/videos/1600789/Dubai
http://www.tv3.cat/videos/358799

També hem localitzat imatges representatives del país les quals ocuparan un espai destacat en una de les nostres activitats.

Ja en els últims minuts, hem anat introduïnt novetats en el seu disseny. Una imatge de Dubai i les seves illes artificials s'ha convertit en el nostre segell d'identitat i també la nostra fotografia de fons la qual hem tingut alguns petits problemes tècnics per penjar-la. I així ha estat la segona aportació el capdavant del blog Dubai Paradise. Pròximament més novetats.

Comencem el Bloc

De la lectura de la volta al món amb una armilla polar a la creació de diferents blocs amb unitats didàctiques sobre la globalització. Amb aquesta frase, podem descriure el començament de l'assignatura d'Innovació, canvi i millora en l'àmbit de les Ciències Socials.

Avui a l'aula hem començat elaborar el bloc. Primer de tot, cada grup de la classe ha escollit un tema. La nostra elecció ha estat Dubai. I la gran pregunta perquè?

Dubai és un dels Emirats Àrabs més rics. Els canvis dels darrers anys han col.locat el país en primera línia mundial. Grans construccions ( hi trobem l'edifici més alt del món) , grans inversions en el món del esports amb un torneig de tennis anual, un camp de futbol on es celebra el mundial de clubs o un circuit de Fórmula 1.

D'on prové tota aquesta riquesa? Com afecta a la població el seu control sobre el petroli? Però aquesta modernitat és aparent o fíctícia? La trobem també dins la seva societat? I quan s'acabi la construcció i el petroli que en serà de Dubai? Molts interrogants sobre els que intentarem reflexionar i aportar activitats perquè els alumnes les puguin resoldre.

Els autors de Dubai Paradise, l'Oriol i en Jordi, valorem positivament el desenvolupament de l'assignatura des d'un bloc. Una proposta innovadora allunyada de la tradicionalitat. I és que com a futurs professors que serem, hem conèixer noves formes de treballar els continguts a classe. A més a més, podrem anar observant també les creacions dels nostres companys i companyes. En resum, els diversos blocs creats es converteixen en una eina de treball conjunta amb un objectiu comú: elaborar unitats didàctiques sobre la globalització.

I aquí estem ja amb el blog creat des del primer de classe i el primer article elaborat uns dies després. Progressivament anirem publicant totes les novetats perquè així pogueu veure la seva evolució. Fins la propera.